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东莞观行研学实践教育营地

发布人:拓展训练发表时间:2024-01-22

广东观行研学实践教育营地位于东莞市东城街道温塘年丰山莊，交通便利，生态优美，环境宜人。营地一期占地13.8万平方米，自然和人文资源丰富，坐拥温塘籍革命烈士纪念亭、年丰楼等独特红色历史及乡土文化资源，教育设施设备先进，活动园区大气别致，场馆功能完善，办学条件优越，可同时满足2000人入营学习和生活。

营地正门

山顶大草坪

年丰楼-升旗台

团建拓展区

观行营地配套设施先进，综合服务完善。⻝宿条件上乘，安全、卫生、整洁、舒适，可同时满⾜2000人⼊营学习和生活。各类⼤⼩会议室和功能室⻬备，多媒体电教设备⼀应俱全，建有⼤型停⻋场。各类资源丰富，活动场所充足，内外环境宜人，是开展⻘少年营地教育、企事业单位团队培训、周末休闲和亲子活动的理想乐园。

野炊区

会议室

多功能LED报告厅（容纳390人）

会议室（容纳50人）

会议室（容纳150人）2间

接待室（容纳10人）

圆桌会议室（容纳10人）

课室（容纳50人）8间

住宿-酒店

住宿-学员宿舍(10人间）可住1600人

露营

红色教育

观行营地开发了党建及爱国主义教育课程，深⼊开展党史国史教育，重温先烈的奉献精神，弘扬信念的力量。企业团建拓展课程重在增强团队认同意识，培养彼此的协作精神和服务精神，是凝聚集体力量的不二法门。以个人热力的释放，激活集体最深层的增长动力。以温塘革命烈士纪念亭为中⼼，国防练兵场、国防馆、红⾊传承党史馆、真人CS等场馆，以红色文化贯穿始终，以“重走东纵路”为主线，传承红色基因，重温东莞红色的历史文化和⾰命先烈的英勇事迹，以沉浸式学习⽅式感悟⾰命精神，从⽽激励学生为实现中华民族的伟大复兴耳努力学习。核心课程:重走东纵路、烈⼠缅怀、学军教育、国防教育、“三防”教育。

军政教育

在军政教育中军事训练教学，是以深⼊贯彻习近平新时代中国特⾊社会主义思想和习近平强军思想，落实⽴德树人根本任务和强军⽬标根本要求，服务国家人才培养战略⽬标和国防后备力量建设需要，通过军事训练教学提升⻘少年学生国防素养，增强国防观念和国家安全意识，培育爱党爱国爱军情怀，培塑爱国主义、集体主义和⾰命英雄主义精神，为实现中国梦强军梦培养德智体美劳全⾯发展的社会主义建设者和接班人。

核⼼课程：现代国防、军兵种知识、队列动作、轻武器射击模拟、投弹训练、单兵战术基础动作、捕俘拳（军体拳）、战场医疗救护常识、识图⽤图基本常识。

劳动教育

课程以工业劳动课程体系搭建，内容涉及到工业发展进程简史，以及创意陶泥工坊、⽊工坊、手创制造工坊、工业机械体验厅、装配间、电子电路课程等功能室。工业学堂旨在让学生动手体验传统工艺制作，感受工业的发展，体验工业劳动，并对其进行工业启蒙，为中国工业发展培养未来动能。

核⼼课程：工业简史、陶艺制作、传统⽊工、工业机械装配。

安全教育

安全教育以公共安全生命科学馆为核⼼搭建生命安全教育课程体系，设置了生命科学、地震灾害、消防安全、交通安全、食品安全、紧急救护、车辆盲区体验、户外应急安全训练以及学生极有兴趣的模拟法庭、5D影院等内容体验展厅。以寓教于乐、潜移默化的的⽅式传递安全知识、懂得生命的可贵，从⽽提升孩子⾯对突发事故的应变能力，培养其⾃救与救人的能力。

核⼼课程：生命教育、消防安全教育、灾害逃生教育、紧急军护技能、法制教育、生活教育。

创客5D影院

模拟法庭

健康救护体验馆

消防安全体验馆

交通安全体验馆

自然灾害及气候变化体验馆

食品安全体验馆

生命科学体验馆

纸艺馆

团队拓展

团队拓展本课程系列是通过团队拓展培养学生的竞争意识、责任意识、沟通意识、创新意识和感恩意识。打破成规，重新审视⾃我，增强创意思维能力。树⽴主动沟通的意识，学习有效团队沟通技巧。增进学生间相互认知和理解，提⾼团队的信任和宽容。

核⼼课程：定向运动、极限飞盘、⾼空突破、毕业墙、合力筑塔、⻛⾬人生路、千⾥传珠、⿎舞飞扬、动力圈、汉诺塔等

科普教育

生态科普教育本课程以“垃圾分类、破旧⽴新”为宗旨，融⼊科技元素，集科普宣教、趣味互动、环保手工制作展⽰为⼀体，引导参观者了解生活垃圾的产生、分类收集运输、分类资源化处理的全过程，在探索体验中深⼊了解垃圾分类工作模式，促进参观者积极参与垃圾分类、绿⾊环保实践。

核⼼课程：环境生态、垃圾分类、环保创作

专题教育

专题教育根据营营地打造建设的百草园、树下课堂、传统工艺馆等，设置了中医药专题、⾃然教育专题、传统文化教育专题等，给学生在这⼉，是可以感知实⽤的理性，重新诠释⾃然、中医药对人们的意义所在。引导孩子⾛进⾃然，在⾃然的美妙与宏伟中提升观察力、创造力。通过为孩子量⾝定做的印刷、造纸、指南针相关体活动，让孩子亲⾝体验中国古⽼文明的精髓，为传承文明创设情境，为科技创新播下新的种子。

核⼼课程：中药辨药、中医历史、药农采药、植物扎染、⼩⻦安家、⾃然五感、造纸术、印刷术、纸艺创作

农耕教育

各种劳动形式中，农耕劳动的价值⽆可替代，古圣先贤在治国理政、社会伦理和道德⼼性的⾼度认识农耕劳动的重要价值。为了让学生们体验⼴⼤劳动人⺠农耕的艰⾟，感受粮⻝的来之不易，感悟劳动的喜悦，体验劳动之乐，感受⾃然之美。观行开设了丰富多彩的学农实践活动，学生们在这⼉延续中国悠久的耕作传统，初步掌握农作劳动的基本知识与技能，完成⼀定的农耕任务，达到“让学生出出汗”的⽬标，深刻体察“幸福是奋⽃出来的”的内涵，农耕劳动能切实激发学生树⽴理想信念和奋⽃精神，将⻘年学生⾃觉、⾃愿地引向⼴⼤乡村建功⽴业，也有助于解决国情教育、思想政治教育实效⽋佳的问题。耕读教育使人开慧修德、⽴志静⼼。耕读文化是中国文化的软实力，农耕劳动教育能更好地传播中华优秀文化。如果不了解⻝物的种植、加工和⻝⽤⽅式与人体免疫力的关系，国人的健康问题⽇渐严峻，对人们进行生态健康的⾐⻝住行的生活技能教育已迫在眉睫。

农耕园