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一天小学生劳动教育农业研学方案

发布人:拓展训练 发表时间:2021-03-09

研学旅行让孩子们走进中国历史,感受中华上下五千年的辉煌与落寞

你听见过露水与新芽的窃窃私语吗?你听见过泥土与落花额浅唱低吟吗?你听见过风声、雨声、

燕子呢喃声、小麦拔节声吗?嘘~别出声!

那是瓜苗在迸出土壤!小心~别乱动!

那是土豆跟蚯蚓在躲猫猫!瞧~那群兴奋的小伙伴要去哪儿

 

我的研学

旅行是一次独立的人生行走

研学旅行的特点之一就是学生能够亲身体验。就知识获得的方法而言,研学旅行具有探究性;就知识、能力提高而言,研学旅行具有生成性。学生必须要有体验,而不仅是看一看、转一转,要有动手的机会、动脑的机会、体验的机会、表达的机会。在一定情况下,应该有对抗、逃生演练,应该出点力、流点汗、经风雨、见世面。在这一过程当中,学生能够真正离开温室,脱离父母的呵护,勇敢的去尝试新的事物。

 

阳光很暖,微风不燥,和煦的暖风,新生的嫩绿芽,刚冒出头的花骨朵,风里带着些清新的泥土气息,混着青草味儿,还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿。

你将在满天繁星下开启一场别具风味的活动

 

劳动教育意义

培养学生正确劳动价值观和良好劳动品劳动教育是发挥劳动的育人功能,对学生进行热爱劳动、热爱劳动人民的教育活动。在系统的文化知识学习之外,有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动,让学生动手实践、出力流汗,接受锻炼、磨炼意志质通过社会践、劳动体验,让学生切身感受食物的来之易,真正形成尊重劳动和爱惜食物的思想意。

 

劳动教育主题

同学们摇身一变,成为一名农场小主人,来到田里进行蔬菜种植。孩子们用锄头挖开土地,放下种子,并按照农耕老师的要求进行耕耘,孩子们亲手种下的蔬菜,都乐在其中、积极参与,享受着劳动的喜悦。每次的研学活动,都需要手、脑结合,有参观学习,也要有动手环节。

 

活动流程

08:00-09:00 集合,清点人数,乘车前往指定地点

 

 

09:00-12:00 // 01 走进田间课堂,田间农耕体验 //

学习农场栽种:来到田园的农场内的种植区,在老师的指导下学习种植知识,领取菜苗和朋友们一起亲手种植蔬菜、给蔬菜种子浇水,除草,用心去制造属于自己的一个小小的农场。到达农场,在工作人员的组织下,孩子们在农场的长廊上整齐列队,分班开始了农耕。

 

农夫体验:进行一系列农事活动让我们体会做农事的辛苦,体会劳动的快乐,相信这些丰富多彩的活动一定会成为我们童年记忆的重要篇章

 

插秧:“手把青秧插满田,低头便见水中天。六根清净方为道,退步原来是向前”,是指插秧人手里拿着秧苗,一撮一撮地插满了水田,插秧时低头就可以看到水田中倒映着的蓝蓝的一望无际的天空和朵朵白云。所插的秧苗需要“根须”清净、没有腐烂,将来才能长成“稻(道)”,插秧时表面上是边插边后退,但却是一直向前的

 

捉泥鳅:“池塘的水满了雨也停了 ,田边的稀泥里到处是泥鳅”。 快乐的鱼儿和我们可爱的螃蟹正在畅游水中,等着你和它们一起做游戏哦!干净又安全的小鱼塘,爸妈再也不用当心我独自下水了!

限时20分钟,看看哪一组的小朋友捞的鱼数量最多有神秘大奖哦!

 

担水比赛:身处阡陌交通的田里,你体验过挑水。现在生产队员们一起用扁担进行田园担水比赛,从起点到终点,在规定的时间内所挑的水最多的组为胜哦!

 

田园采摘:让孩子们逐一了解采摘园内各种果蔬的形态特征、生长习性,孩子们既兴奋又开心,对各种从未见过的果蔬充满了好奇,表现出强烈的好奇心和求知欲。孩子们迫不及待的亲自动手采摘各种蔬菜,如同田间飞翔的蝴蝶一样自由而欢愉,处处洋溢着孩子们的欢歌笑语

 

田园萌宠喂养:跟随大自然的脚步、让我们一起来到农场萌宠乐园这里的小猪、小兔子也在春天里吃草茁壮成长参观农场,与动物亲密接触。或许小朋友或多或少在课本上看到过各种小动物,但是在农场和小动物亲密接触的机会可不多,让我们跟随老师一起了解认识各种小动物的习性吧

 

赶鸭子:孩子们能够亲自认识各种动物,原来只有在教科书里学到的东西我们都可以亲临其景,来让孩子走进农村,走进自然,学习知识, 体验生活,放松心情。

 

12:00-13:00 午餐 (围餐,十人一围)后稍事休息

 

 

13:00-14:30 // 0 2 食育课堂 //

石磨豆浆:推动着古老的小石磨,通过自己辛勤的劳动,获得醇厚美味的豆浆,孩子们在操作中不但能够学习到石磨的原理,还可以品尝到自己动手磨制的美味豆浆,让孩子在劳动中获得最大的快乐!

 

小饼干:亲自动手DIY小饼干等课程,感受生活丰富多彩的活动,提高技艺,通过跟  同学一起操作,,体验互动,动手制作的乐趣

 

14:30-15:30 // 0 3 手工劳作 //

手札迷你稻草人:在迷你世界里面,稻草人做为一个为自己看护田野的道具,可以威慑住一些动物,同时还能促进地里植物的生长。在现实生活中,一样可以保护田野,我们来学习如何制作吧

 

树叶拓印:先挑一片自己想拓印的树叶或花瓣,用一张A4纸把树叶盖上,然后用锤子把  纸下的树叶全部锤到位,再把树叶拿开。一个美丽的树叶就印在纸上了。

 

白米画卷:画卷,画什么?你说了算,每个孩子天生都会画画,我们不打扰、不评价、不指导,只提供充足的绘画工具和创作空间就足够,让孩子们纸上涂鸦不必拘泥形式,让孩子们在广阔的空间里自由创作,让孩子的想象力在笔尖飞扬!

 

手工织布:儿童编织机,完全模仿织布机的构造制成,不同颜色的毛线装入织布机的线筒 里,随着织布机的经纬线走向,就会织出一条漂亮的毛线小手绢。还等什么,赶紧动手吧!

 

树叶时装秀:树叶粘贴画是通过构思、采集树叶、粘合整理的一种手工作品树叶粘贴画图片大全。巧妙地构图设计搭配树叶形状及树叶颜色的变化,才能做出漂亮的树叶粘贴画,

 

 

15:30-17:30 //0 4 团队游戏 技能学习 //

毛毛虫竞赛:在漂亮的大草地上,我们化身为“霸主”级别的毛毛虫进行赛跑,要统一步调才能顺利行走,考研同学们的团队协作精神

 

珠行万里:排成一列,每个队员手拿一根球槽,将球连续传动(滚动)到下一个队员的球槽中,并迅速地排到队伍的末端,继续传送前方队员传来的球,直到球安全的到达指定的目的地。

 

碰碰球:碰碰球的出现是传统的足球踢起来实在是太容易受伤,于是就设计出可以这种可以穿在身上的缓冲泡泡,今天我们就用这个碰碰球来进行比赛,看谁能够站的稳,坚持到最后

 

射击:起源于原始社会人类的狩猎和自卫,自古以来就深受人们的喜爱。通过运用弓与箭射出并射中预定目标,打在靶上的技艺来考验你的反应能力和眼力,射击比赛的胜负是以靶手射中箭靶目标的环数计算的,命中靶的箭越靠近中心,所得环数越高。

 

无敌风火轮:无敌风火轮游戏是一个培养学员团队精神的户外素质拓展游戏,全部队员要踩在布袋带上,从起点走到终点,哪队所用的时间少且脚没有踩出归带就获得胜利

 

竹竿舞:跟着音乐的脚步“合合 开开”跳动起来,当把杆子合上就要准备跳;当拉开时就要把一只脚踏进去点点两下、再跳过去要换另外一只脚跳…

 

愤怒的小鸟:为了报复偷走鸟蛋的肥猪,鸟儿以自己的身体为武器,仿佛炮弹一样去攻击肥猪堡垒。那么我们需要用弹弓把小鸟弹出去。

 

安全急救知识: 让学生在户外实践中培养自主学习能力,同时普及基础急救知识 和技能, 从小培养安全防范意识。提高学生的自救互助技能,在危难来临之时,有更多的机会可以保护自,保护他人。

 

搭建帐篷:搭建帐篷是一个很重要的野外生存能力,是露营必备的物品,可以防风防雨,学会之后可以到野外进行探险,可以在简陋的户外环境下生存

 

绳结:是一种古老又实用的技术,熟练使用绳结是非常重要的帆船技巧之一,要想驾驭帆船,就必须认真学习,并熟练掌握

 

拔河:预备”口令,双方队员站好位置,拿起拔河绳,拉直做好准备。此时标志带应垂直于中线。待裁判鸣哨后,双方各自一齐用力拉绳,把标志带拉过本队河界的队为胜方

 

踩高跷:亦作“ 踩高蹻 ”,一种民间杂技。表演者装扮戏剧或传说中的人物,踩着有踏脚装置的木棍,边走边表演。踩高跷技艺性强,形式活泼多样,深受群众喜爱。

 

滚铁环:是旧时的民间儿童游戏,流行于中国各地。玩家的手捏顶头的是“U”字形的铁棍或铁丝,推一个直径66厘米左右的黑铁环向前跑。有的还在铁环上套两三个小环,滚动时更响亮。滚铁环的动作有一定的难度量,需要一定的技巧

 

撕名牌;是一种休闲竞技游戏。分成三组,每个人后背上都会贴上自己的名字,然后对战开始,双方可以采用运动战或者正面对战,就是在不伤害对方的情况下把对方后背上的名牌撕下来即为胜利者,这规定时间类剩余最多的组员即获胜。

 

拯救蛋宝宝:咦,这里有个蛋宝宝,它好像在说话,我来听一听,它在说什么?不好了, 蛋宝宝说:它的朋友们被大巨人抓走了,需要我们去拯救它们,我们要救出蛋宝宝必须要仔细观察周边的草丛、石头缝树等地方都可能藏有巨人抓走了的蛋宝宝哦,你们有信心救出蛋宝宝吗

 

二人三足:由两个人团结协作,两人并排站立,一人左腿与另一人右腿的膝盖以下,脚踝以上部分用绳子绑上 比赛在起点处开始出发,至对面标志处折回,返回至起点处,再将绳子解后,交给下一组队员进行比赛,最后以完成时间长短进行排名

 

无轨电车:以团队为挑战对象,通过“同穿一双鞋”,感悟合作精神。要求顺向、逆向和顺、逆向交替三轮大比拼决定胜负。成功需要全体成员齐心协力、脚步一致的向前奋进,此项目使学员充分体验到竞争环境下主动沟通和掌握沟通技巧的重要性

 

秧歌舞;跳起大生产庆丰收秧歌舞

 

制砖小能手:你知道我们居住的房屋是用什么砌起来的吗?没错,就是砖。那么砖是有什么做成的?又是怎么做的呢?首先我们挖出一些黄泥,接着我们用水把黄泥搅拌成泥浆,然后把弄好的黄泥放到制砖制砖模型里面,然后把模型取出,最后自然风干后就成为泥砖

 

乡村运动会:一起游戏的时候,年龄和身份仿佛被突然抹去,留下的只有和“好玩”有关的纯粹。小朋友扎扎实实的幸福感无可取代,而我们也知道,童年充满被爱的美好回忆,对他们今后的人生是何等的重要。

 

钻木取火:对于生活在城市里的小朋友来说,劈柴取火也只能在课本上才能看到。在还我们的祖先运用他们的智慧为我们开辟了一个新的时代,使得如今我们的生活这么美好。在保证安全的前提下,小伙伴们要勇敢去尝试一些新鲜事物,这也是成长道路中必学的野外生存技能。当然我们还有家长配合小朋友们一起来完成任务,在没有打火机火柴的情况下要怎么生火呢?每3个家庭分配一把劈柴刀,分工合作,自己寻找钻木取火的材料。有没有火就看你们的了

 

活字印刷:印刷术作为中国古代“四大发明”之一,曾对世界文明进程和人类文化发展产生过重大影响。活字印刷的发明是印刷史上一次伟大的技术革命,是一种印刷方法,通过使用可以移动的金属或胶泥字块,来取代传统的抄写,或是无法重复使用的印刷版。活字印刷的方法是先制成单字的阳文反文字模,然后按照稿件把单字挑选出来,排列在字盘内,涂墨印刷,印完后再将字模拆出,留待下次排印时再次使用

 

亲近自然:大自然就像多啦A梦的口袋,藏着许多秘密、如何大自然和谐相处呢?孩子的世界是五彩斑斓的,大自然能给予他们想要的一切色彩,我们在天然材料上留住这一切美好

 

17:30-18:00 总结与分享

通过一天的学习与体验,请个别同学发言今天所学的理论与实操体验的感受,从中收获了什么,都是今天非常重要的精神财富所得。