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三年级“无忧成长，快乐童年”主题课程
发布人:拓展训练 发表时间:2021-03-24
我们最终都要远行，
最终都要跟稚嫩的自己告别，
也许路途有点艰辛，
有点孤独，
但熬过了痛苦，
我们才得以成长。
课程背景
关于研学旅行的目的，陶行知用他的名字回答了我们——‘行知’，在行动中探索，在实践中获得真知。研学旅行，它的价值就在于改变了单纯的书本学习、封闭性学习，给孩子一个更广阔的世界。
课程理念
三年级学生的思维正处于由形象思维过渡的时期，能进行一定的抽象思维，但仍以形象思维为主，模仿性强，是非观念淡薄；想象能力也由模仿性和再现性向创造性的想象过渡；集体主义感情有所发展，良好的道德品质正在形成，但极不稳固。感情容易激起和爆发，不善于控制，不考虑行为后果，虽已能从事需要一定意志支配的工作，但意志还很薄弱，自觉性、主动性、持久性都较差，遇到困难和挫折，往产生动摇。三年级学生自我意识逐渐发展，逐渐学会道德原则的评价标准，评价能力开始发展起来，往往是提出自己的见解，但不善于全面地评价一个人的行为表现。道德感、正义感开始萌芽，但道德认识水平仍较低，辨别是非的能力也不强，很容易受到外界的影响。
因此，卓越拓展团队专门为三年级的同学设计“无忧成长，快乐童年”主题活课程，希望通过这个课程，可以让同学们在这个形象思维过度期间，可以有更多的机会融入团队，让外界的影响，可以是一个正能量的引导。
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