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三年级“无忧成长,快乐童年”主题课程

发布人:拓展训练   发表时间:2021-03-24

我们最终都要远行,

最终都要跟稚嫩的自己告别,

也许路途有点艰辛,

有点孤独,

但熬过了痛苦,

我们才得以成长。

 

 

课程背景

关于研学旅行的目的,陶行知用他的名字回答了我们——‘行知’,在行动中探索,在实践中获得真知。研学旅行,它的价值就在于改变了单纯的书本学习、封闭性学习,给孩子一个更广阔的世界。

 

课程理念

三年级学生的思维正处于由形象思维过渡的时期,能进行一定的抽象思维,但仍以形象思维为主,模仿性强,是非观念淡薄;想象能力也由模仿性和再现性向创造性的想象过渡;集体主义感情有所发展,良好的道德品质正在形成,但极不稳固。感情容易激起和爆发,不善于控制,不考虑行为后果,虽已能从事需要一定意志支配的工作,但意志还很薄弱,自觉性、主动性、持久性都较差,遇到困难和挫折,往产生动摇。三年级学生自我意识逐渐发展,逐渐学会道德原则的评价标准,评价能力开始发展起来,往往是提出自己的见解,但不善于全面地评价一个人的行为表现。道德感、正义感开始萌芽,但道德认识水平仍较低,辨别是非的能力也不强,很容易受到外界的影响。

因此,卓越拓展团队专门为三年级的同学设计“无忧成长,快乐童年”主题活课程,希望通过这个课程,可以让同学们在这个形象思维过度期间,可以有更多的机会融入团队,让外界的影响,可以是一个正能量的引导。

 


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