四年级生命安全教育课

课程理念

“生命安全教育课”，可以让学生在对自然现象、社会现象发生兴趣的年龄里，学会了解生命，尊重生命，从而爱护生命。

课程背景

四年级学生正处在由儿童期向少年期转变的过程中。他们的独立意识开使增强，已经不满足于单纯地听老师的话，也不满足于接受课堂教学。同学之间在学习上出现了较明显的差距，兴趣爱好也有所分化。他们的活动范围比以前扩大，接触社会比以前多。但他们看问题仍然比较幼稚，对复杂的是非常分辨不清，对日常生活的基本准则虽然知道，但往往不能自觉执行，自控能力较差。

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