疯狂市场
前言：
模拟真实的市场行情，
感受市场竞争的残酷和瞬息万变！
竞争与合作在市场中并存，信息创造价值。
面对飞速变化的市场环境
如何采取应对的手段获得利益最大化？
项目名称：疯狂市场
项目性质：室内/室外项目（团队合作）
适用对象：适用于销售类团队，不适用于研发类团队
项目时间：120分钟
器材准备及场地准备：
1、疯狂市场雷电毯一张；包含正确地图答案一张。
2、各公司资源袋一套：每个资源带有铅笔一支，A4白纸一张，空白地图一张，信息卡一张（80％的正确率），模拟代币20个，每个代表50元。
3、场地需求：一个大会议室及一个封闭的小房间用于放雷电毯
4、CEO、CFO、CMO、外交官标识卡，贷款申购卡.
5、银行贷款表、门票价格表、门票、奖金。
课程简介
将团队成员以5-8人为一组分成若干个公司，各公司确立自己的名称和每个人的职位。活动地址分为市场区和雷区。
为体现换位思考意识，公司的各个等职位不能由实际岗位上的人担当，每人必须扮演其他角色。如：经理扮演后勤角色，后勤扮演销售角色，销售扮演经理角色。
若干个虚拟公司在2000元初始资金的状态下，在严格遵循10条经营规则的前提下，在一个模拟市场中进行经营，目标是“使本公司盈利最大化”。
项目目标
各公司利用提供的资源和聪明才智获得最大的收益（最先获得安全路线的公司将获得一等奖￥5000，以后依次为￥4000、￥3000共计3个大奖（主要根据门票的价格进行调整）
分组
1、2、3、4。。。报数（3—5人一公司），分成N个公司（6<N<12）
项目流程
1、项目准备（Maze要提前试用，有问题及时处理）
2、项目布置（名称、目标、规则）资料带说明（启动资金2000元；信息：S-Safe，A-Active；）
3、项目监控（培训师分工：看门、看雷、整场控制）
4、结束后，统计成绩，评出优胜，一般从最后往前公布，并可准备适当的奖品
5、小组讨论总结
课程规则
培训师将扮演政府、银行、股市、门票经营者、雷区观察、消息发布等多个角色。每个企业必须严格遵守企业运作规则，经过决策和运营（穿过雷区），想尽办法从中获利。
各企业可以允许修建4个建筑物并以此建筑物获利，但任何一队不得重复修建相同的建筑物。（听从培训师安排）
每组有3次向“银行”贷款的机会，每次最高额不得超过2000元。
每组经轮转经过本组大本营时可获“政府”补贴500元，其他组进入不是本组大本营时应强制支付300元于此大本营所在组。
规则补充：
1、说明MAZE所在的位置，并明确告知这是有效挣钱的一个手段，告知每个公司所享有的资源以及具体的使用方法。
2、反垄断原则：任何一个公司取得大奖后将不再有资格进入雷区，但这并不意味着停止了赚钱的机会。
3、严禁暴力原则：不得使用暴力手段。
4、服从培训师口令原则：在雷阵行走过程中，严格按照培训师口令进行行走。
5、路线行走说明：
* 指出进口端和出口端
* 每次只能走相邻的单元格，双脚踏实不得跳跃（以C3为例说明）
* 服从培训师口令
监控要点
1、注意气氛和安全：控场培训师当气氛太热烈时，少撒或不撒硬币；避免队员和凳子等相撞，避免队员间过分冲撞
2、及时公布市场信息，把握项目时间，公布信息时要请各公司代表到齐，相对公平
3、看门队员可采用多种合理手段卖门票，控制气氛和秩序
4、公布信息要把握循序渐进的原则（第一：公布从A7-D7为ACTIVE，第二公布A1-A6为SAFE，第三公布E7-E4ACTIVE）
5、看雷培训师把握好路线图和口令：
课程收益
1、建立双赢概念，学会如何竞争和享受合作成果
2、面对市场变化，保持客观冷静，学会迅速适应
3、及时准确把握市场信息，突破思维定势，及时调整市场策略
4、团队有效决策，团队成员有效分工合作
5、了解现在市场和社会博弈的概念和运用
6、迅速熟悉市场规则，合理运用市场规则对组织的重要意义
7、面对市场变化和角色分配，学会适应而不是抱怨
8、体验在“商战”过程中信任与合作的建立过程
课程总结
商场如战场，都是要在有限的资源条件下，最大化利用资源并采取最优战略去达成一定的目的。因此都会涉及到人、财、物、时间、空间等要素，这就需要最佳的战略思维、最佳的换向思维、最佳的团队精神，才能使得这些要素最大化发挥它们的作用。
因此从战略的角度说，企业的这一功能是相同的。他们都涉及到组织管理的基本功能，涉及计划、组织、领导、控制等。
回顾资料
（一）回顾结构
1）宣布项目结束，培训师清点各个公司的财产状况并列出各个公司的名次，从后置前的公布各个公司的财产情况及名次，并针对刚刚的项目进行的情况简单进行各个公司的表现点评，扔出问题点，开始让各个小组以各公司为单位来进行讨论和回顾
2）讨论中围绕的问题点：对自己公司的结果是否满意？做的好的地方有哪些？做的不够的地方又有哪些？整个过程中最让自己公司印象深刻的是什么事件？是哪些一系列的事件让自己的公司到了如今这个地步的？
3）经过5分钟左右的讨论后，培训师让各个公司代表（一般为CEO）一一发表感想，并于每个公司的代表发言进行简单的点评，适当的引出一些分享点
4）根据学员的代表的发言开始引入大总结
（二）回顾要点
外部环境的分析和控制： 外部环境是一个疯狂的市场，千变万化，琢磨不定，如何用有效的方法和手段去高效率的获取外部市场的准确信息？如何去发现和探究市场的规律和原则？如何更好的去打探和了解竞争对手的发展状况？是闭门造车还是携手同行？是以竞争为主还是以合作为主？只有前三名有奖金，我们的目标是名次还是公司运营的财务状况？这些问题是否都有过深入的考虑和研究？
创新与谈判，不断开发多重盈利模式：市场初始，各个公司的启动资金都相同，奖金也是有限，第一名5000，第二名4000，第三名3000，总共也就12000元，并且市场还有着反垄断的限定，如何从有限的资金市场中利用自己公司的优势发掘交换资金，从而增强自己的财务实力？
根据各个公司的实际内部环境的分析和控制：内部一共有四（或五）个部门职位，大家是否在项目进行的时候都能各司其职，互不干涉，工作清晰明确？CEO是否充分信任团队和自己的各部门经理，放权还是独裁？适当的将前几名的公司和最后几名的公司进行回顾比较，可以发现不少共同之处，让大家进行反思。
合适的人放在合适的位置：谁是CEO？谁是生产总监？谁是财务总监？谁是市场总监？谁是公关总监？人无高低贵贱，只有分工不同/适当引出“弥勒与韦陀菩萨”等相关小故事，让大家深思：什么是领导？什么是管理？什么是执行？引出“树林砍树理论”来举例说明。 各个职位所负责的事情有没有尽职尽业？自己作为这块的负责人是否对自己的工作感到满意？如果重来一次，还有哪些可以做得更好？
情况适当的展开其他分享点：如沟通/情绪压力管理/时间管理
（三）回顾故事
去国寺庙的人如果留心的话，就会发现一进门首先看到的，便是弥勒佛迎客的笑脸，再往后看，是面色阴沉的韦陀。相传在很久以前，他俩并不在一起，而是分别掌管不同的庙宇。弥勒佛热情快乐，所以香客甚众，但他丢三落四，不善理财，致使入不敷出。韦陀管账是把好手，但成天阴着脸，太过严肃，搞得香客越来越少，以至于香火断绝。佛祖查看香火时发现了这个问题，就将两人放在同一庙里，由弥勒佛负责公关，韦陀掌管财务。在二人的分工合作下，庙里呈现出一派欣欣向荣的景象。故事当然纯属虚构，但留给我们的启示是深刻的。
其一，对人才的长短要辩证地看。古话说：“寸有所长，尺有所短”；“金无足赤，人无完人”。每个人都有自己的长处，也有自己的短处。普通人如此，伟人也这样。《吕氏春秋·离俗览·举难》篇中说：“以全举人固难，物之情也。人伤尧以不慈之名，舜以卑父之号，禹以贪位之意，汤、武以放弑之谋，五伯以侵夺之事。由此观之，物岂可全哉？”另外，人才的长与短又是相互依存、相互转化的。从一个角度看是长，换一个角度看可能就是短；在这个环境下是短，在另一环境中可能是长。古诗“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟”，讲的就是这个道理。再说，人才的长与短是不断发展的，优缺点不是凝固不变的，人才的成长就是一个不断学习、不断实践、不断取长补短的过程。
其二，社会对人才的需求是多种多样的，既需要杰出人才，也需要一般人才。既然人人都有其长和短，领导在选拔人才时，首先要善于发现每个人的长处，然后“度才而授任，量能而施职”。“杀鸡用宰牛刀”不行，“宰牛用杀鸡刀”也不妥。
其三，要用人之长，容人之短。有道是“君子非无小过。君子小过，盖白玉之微瑕”，“白玉微瑕，善贾之所不弃，小疵不足以妨大美也”。(《贞观政要·公平》)只要一个人有一技之长，主流是好的，就要大胆地使用，而不能因为有这样那样的缺点就让人才白白流失。容人之“短”，不仅包括容忍别人的缺点，而且要容人之“过”(即历史地看待从前的过失) 、容人之怪(与常人不同的兴趣、爱好、生活习惯等)。当然，容人之短决不是对所用之人的缺点视而不见，也不是纵容姑息，而是在给他舞台和机会的同时促其逐步改进。另外，对于领导干部而言，不仅有一个容人之短的问题，而且有一个容人之长的问题。
